La cosecha es grande, pero los obreros son pocos

*José Augusto Ramírez
Investigador
*María Nuvia Pardo Ortíz
Coinvestigadora

Es común escuchar a las personas que para mantener buenas relaciones con los demás, se debe evitar el hablar de política, religión y dinero. Tal vez, amigo lector a usted le han hecho el comentario o usted ha sido multiplicador del mismo. Pues bien, son temas que sin lugar a dudas pueden causar discordia entre amigos, familiares, compañeros de trabajo, etc. Porque como participes de una sociedad y de un entorno económico, permanentemente se recibe información con la cual se convierte en la mayoría de las ocasiones en referencia para tomar decisiones. Es decir, son decisiones tomadas por influencia de los demás.

Las decisiones tomadas sin previo análisis, sin ser presupuestadas, traerán como consecuencia pérdidas económicas, porque no responden a las necesidades o intereses propios.

En temas de dinero, se requiere el estar bien informado, por eso es importante consultar fuentes oficiales y verídicas. Por ejemplo, en cuanto a la educación económica y financiera - EEF, los pioneros en la transmisión de éste conocimiento son:

• El Estado por intermedio del Ministerio de Educación Nacional y el Ministerio de las tecnologías de la información y la comunicaciones.
• Banco de la República 
• Asobancaria
• Entidades financieras 
• Organismos multilaterales como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico OCDE 
• Foros globales y regionales (G-20 y APEC)

Estos actores gubernamentales en primera instancia serían los encargados de difundir todo lo relacionado con los conocimientos que debe tener la sociedad en materia de EEF, pero dada la importancia del tema, no se debe dejar a un lado la responsabilidad que tienen los padres de familia como líderes de los hogares.

Según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico OCDE, la educación financiera se concibe de conocimientos básicos en finanzas, de elaborar un presupuesto para administrar el dinero en la toma de decisiones de corto y largo plazo y seleccionar productos financieros que den el mayor beneficio. Pero la mayoría de la población en Colombia no sabe hacer el flujo de caja personal, siendo éste la principal herramienta de planificación y control del dinero.

La educación económica y financiera es trascendental en el desarrollo de una economía y más para aquellas que buscan ser responsables, emprendedoras, sostenibles y que pretenden la consecución de nuevas oportunidades de crecimiento para las sociedades. El estar educado en esta temática independiente de la formación profesional, permite tener un adecuado uso de las herramientas financieras que ofrece el mercado, así como buscar un mejor posicionamiento al generar ventajas competitivas, mejorar la cultura tributaria, que permita la expansión de las actividades productivas; logrando que la economía sea menos vulnerable a crisis financieras.

La importancia de ser educado económica y financieramente, teniendo en cuenta que un individuo con esta formación, cuenta no solo con habilidades para llevar con éxito su proyecto de vida, sino que además de ello puede ser un líder dentro de las organizaciones capaz de optimizar los recursos, generar productividad y valor diferencial, alcanzando mejorar su calidad de vida y las de todos los miembros de la organización. 

La EEF permite: 

"Todos queremos un mejor país, una mejor economía, pero si no se genera conciencia en la toma de decisiones y en la administración correcta de los recursos financieros personales, seguiremos en la misma situación de incertidumbre del mañana."

Es importante analizar muy bien la información suministrada por las entidades financieras, pues la publicidad y los mensajes de divulgación apuntan a la bancarización. Es decir, a pertenecer al sistema financiero a como de lugar; cualquier persona que ejerce una labor de trabajo esta en la obligación de tener una cuenta de ahorros, producto financiero que tiene muy buenos beneficios, pero una vez el cliente (trabajador) comienza a hacer uso, lo comienzan a llamar del mismo banco o de otros para que adquiera una o más tarjetas de crédito, producto interesante que permite adquirir vida crediticia si se le da un buen uso, pero generalmente se tiende a comprar cosas innecesarias o que en el momento no se requieren. También, es permanente las campañas vía telefónica aumentando los cupos de efectivo y de compras con las tarjetas de crédito, la preaprobación de créditos de libre inversión, pero casi nunca ofrecen a los clientes productos financieros que promuevan el ahorro o estimulen la inversión.

El tener obligaciones financieras por naturaleza trae como consecuencia en el ámbito personal intranquilidad, pues el pensar que sí en algún momento no se cuenta con la liquidez suficiente para pagar, genera pérdida de paz.

El poder disfrutar de la recompensa por el arduo trabajo realizado, es gratificante, es el gozo de la cosecha. Pero si la siembra son deudas, la cosecha enriquece a otros. 

Trabajar por tener como recompensa paz y tranquilidad debe ser el propósito de las familias, de esa manera se tendrá una cosecha en abundancia, pero según el comportamiento de la economía en la interacción entre los agentes superavitarios y deficitarios, son pocos los "obreros" que trabajan y se sienten libres de las cadenas del endeudamiento.

Sí "nosotros tomamos conciencia" de aprender a decir NO a la oferta de obligaciones financieras innecesarias o no planificadas, no se pondrá en riesgo de desperdiciar el salario, se tendrá liquidez. Es decir, se verá grande la cosecha, pero tal vez serán pocos los obreros que responderán no.

Dadas las variaciones en la economía, las empresas buscan de manera permanente tomar decisiones que les permita afrontar de manera positiva las crisis. Ante ésta situación es muy común ver en las ofertas de empleo convocatorias que exigen un perfil bastante exigente, pero las condiciones de vinculación a la organización en la mayoría de los casos no es prometedora para planear un futuro tranquilo y estable, y lo más delicado es cuando los anuncios dicen que el salario es a convenir. Las empresas desean un cosecha grande, pero con poca remuneración a los obreros. (cosecha grade con pocos obreros). Económicamente se puede decir: Máximos beneficios a mínima inversión.

La EEF es un compromiso de todos, que debe orientarse en las familias, pero recae también la responsabilidad a nivel educativo de incluir en los planes de estudio desde la formación básica primaria hasta la universitaria temas de formación en finanzas. Porque si la población despierta la inteligencia financiera y se convierten en difusores del conocimiento, se tendrá una sociedad con pensamiento más racional a nivel económico. 
Las familias "serán como árboles plantados a la orilla de un río, que siempre dan fruto en su tiempo. Sus hojas nunca se marchitan, y prosperan en todo lo que hacen". Pues tomarán sabias decisiones para vivir con tranquilidad financiera. 

La cosecha es grande, pero los obreros son pocos... Sí a nivel personal se empieza a valorar más el recurso que actualmente se tiene, y sí las instituciones educativas acatan la ley de educación económica y financiera e identificamos las diferencias entre EEF y bancarización, seremos más los obreros que recogerán una mayor cosecha. 

Trabajamos con fe, disciplina, convicción y deseos de ganar...